SZOLNOKI MÁV UFC
OVI- FOCI PROGRAMJA
2011.
”A SPORT NEM CSAK TESTNEVELÉS, HANEM A LÉLEKNEK IS A LEGERŐTELJESEBB ÉS LEGNEMESEBB NEVELŐ ESZKÖZE”
SZENTGYÖGYI ALBERT
PROGRAMUNK RÉSZLETES LEÍRÁSA
Segíteni szeretnénk városunk óvodáinak az aktív életmódra nevelésben. Biztatni akarjuk őket lételemükre a mozgásra, felkínálva a rendszeres sportolás lehetőségét.
Fontos szempontnak tartjuk, hogy a programunk által kínált lehetőségek és foglalkozások a városban az erre meghatározott létesítményekben az óvodák vezetőivel való egyeztetés alapján kerülnek megrendezésre.
A sokoldalú mozgásos tevékenységekkel, minél több mozgásfajtával, testnevelési játékokkal ismertetjük meg a gyermekeket.
A gyermek igényei:
JÁTSZIK, hogy jól érezze magát, gondolkodik,
használja az eszét
(kognitív tevékenység)
hogy tanuljon, együtt van a többiekkel
(szocializáció)
használja a saját testét
(motorizáció)
Célunk, hogy a félénkebb, bizonytalanabb kisgyermekek is testben, lélekben, ép szellemben egyaránt fejlődjenek. Abszolút sikerélményt kapjon mindenki a csoportos játékos együttműködésben.
AZ ALÁBBI SPORTOLÁSI LEHETSÉGET SZERETNÉNK BIZTOSÍTANI AZ OVIS GYERMEKEKNEK
A sporttevékenység során eredményesen fejleszthető a motiváció, az aktivitás, az önfegyelem, a kitartás, a bátorság, az akarat, a küzdeni tudás, az önbizalom, a fájdalomtűrés, továbbá kialakulhat a reális önértékelés.
A sportolás alapozó szakaszának tekintjük az 5 - 6 éves kort.
Előtérbe kerülnek azok a gyakorlatok, amelyekkel kifejezetten a mozgáskoordinációt, egyensúlyérzéket, koncentrációképességet fejlesztjük, labdás feladatokat végeztetünk a sportfoglalkozásokon játékos formában.
Éves tevékenységünk
1. ciklusában ( – november – december- )
játék során a gyakorlatok a futás technikájának tökéletesítését fogják szolgálni.
A „futás” motorikus alapformájának fejlesztése
- lassú – gyors futás
- slalomban futás
- futás bóják között
- futás gyors megállásokkal és nagyívű irányváltoztatásokkal
- a tér felfedezése, helyváltoztatások
2. ciklusában ( január – február - március )
- játék során olyan gyakorlatok végeztetése, amelyek elősegítik az észlelési, koordinációs alapok fejlődését.
3. ciklusában ( április – május - június )
- a térben való mozgások játékszerek jelenlétében, amelyek során azok megszerzésére, megtartására irányuló mozgások lesznek a feladatok.
Június hónapban kerül megtartásra a zárófoglalkozás, ahol az év folyamán végzett játékok közül válogatunk feladatokat. A szülők is bekapcsolódhatnak és gyermekeikkel együtt játszhatnak, megmutatva ezzel, hogy mi is a játék „szellemisége”.
A KÖVETENDŐ ÁLTALÁNOS ÉS SPECIÁLIS CÉLKITŰZÉSEK ÉS TARTALMAK AZ 5 – 6 ÉVES KOROSZTÁLY ÉVES DIDAKTIKAI PROGRAMJÁBAN
Technikai– koordinációs tényező Taktikai – kongitív tényező Fizikai – motorikus tényező
Általános célkitőzések - motorikus alapsémák kialakítása és megszilárdítása
-a koordinációs képességek kialakítása és fejlesztése - a tér használatának kezelése: motorikus problémák egyéni módon való megoldásának képessége. -pszicho-….-motorikus kontroll
Speciális célkitűzések - a futás: változatos feladatok és szenzomotorikus típusú általános kontroll
- iránybeli célok elérése
- célpont labdával való eltalálása dobással, rúgással - közel-távol, szűk-széles fogalma
- a motorikus feladat elemzése és szintetikus megoldása - az általános ügyesség fejlesztése
- a gyorsaság és a reakció képességének ingerlése
Tartalmak - kizárólagos gyermek-labda viszony
- fogékonyságot fejlesztő játékok labdával
- szűk térben és nagy számbeli főlényben végzett tevékenységek
- technikai-motorikus gyakorlatsorok és a technikai mozdulatok - közismert játékok leegyszerűsített szabályokkal
- a vonalon áthaladás akciója erős számbeli főlényben - gyors formában végzett játékok
- motorikus gyakorlatok és a motorikus alapsémák fejlesztése (gurulások, egyensúly)
- elő akrobatikus tevékenységek (vetődés, bukfenc)
5 – 6 éves korban előtérbe kerülnek azok a gyakorlatok, amelyek kifejezetten a mozgáskoordinációt, az ügyességet és a koncentrációt erősítik. Sor kerülhet a különböző labdajátékok alapjainak megismerésére, a kézzel és labdával végrehajtott játékokra, feladatokra, versenyekre.
Ovi – Foci Sportpályák az Óvodákban !
6 x 12 m –es multifunkcionális sportpálya
Ovi – Foci Közhasznú Alapítvány 2011.:
közszféra – magántőke bevonásával
Alapítványi pályázatok kiírása útján
szeretné az óvodákat támogatában
részesíteni.
A sportpálya, valamit a képzések, képzési eszközök költségének egy részét az önkormányzatoknak illetve az államnak kell finanszíroznia, azonban a teljes bekerülési költség másik részét a támogatókon keresztül az Alapítvány kívánja biztosítani. Szociális célkitűzések teljesítése során az Alapítvány teljes körű támogatói szerepkört vállal.
Az Ovi – Foci Program keretében az óvónők Ovi – Foci tanfolyamot végezhetnek, mely során elsajátíthatják a gyermekek sportágspecifikus oktatásához szükséges legfontosabb alapkövetelményeket. Ezt követően elektronikus formában kapják a továbbképzéshet szükséges anyagot.
Készítette :
Szolnok,2011. 11.04.
Munkácsi József
Utánpótlás Felelős
Óvodai sportfoglalkozások beosztása:
Az összlétszám: 260 fő
2011.
1. Ady E. úti Főiskola :tornaterme . 9.30-11.30-ig
16.30- 18.00-ig
H: KOLOZSVÁRI ÚTI ÓVODA I-II. Csoport - 50-fő (nov.07-töl)
(9.30- 11.30-ig)
K: RÓZSA ÚTI ÓVODA - 30 fő (nov.08-tol) 10.15-11.15
SZ: HOLD ÚTI ÓVODA - 20 fő (nov.09-töl) 10.30 -11.30
CS: GÉZENGÚZ ÓVODA - 30 fő (nov.10.-töl) 10.30-11.30
P: MANÓVÁR ÓVODA - 25 fő (nov.18-tól) 9.30-10.30
HÉTSZINVIRÁG ÓVODA I-II. Csoport - 25 fő (nov.11.-töl) 10.30-11.30
Délutáni foglalkozások: KEDDEN és CSÜTÖRTÖKÖN- 16.30- 18.00-ig
2. Széchenyi Lakótelepi ZÖLD HÁZ tornaterme : 10.30- 11.30-ig
SZ: ZENGŐ ÓVODA -30 fő (nov.09-töl)
CS: SZÁZSZORSZÉP ÓVODA -20 fő (nov. 10-töl)
3. Széchenyi Krt. Ált. Isk. tornaterme : 10.10- 10.55-ig
K: CSEMETEKERT ÓVODA - 20 fő (nov.08-tol )
CS: SZIVÁRVÁNY ÓVODA - 30 fő (nov.10-töl)
Munkácsi József
Utánpótlás Felelős
Szolnok,2011-11-02.